イケメン塾長のちょっと役に立つ話

昨日、中学3年生が、入会の面談に来ました。

期末テストで英語の成績が下がったので、
母親が心配になり、引っ張ってきたのです。

本人に、塾に来る目的は？、と聞くと、
勉強の仕方がわからないから、それを習いたい、
とのことです。

勉強の仕方がわからない、という親子が実に多いですね。

反対に聞きたいのですが、テスト前に、学校でやっている
問題集のテスト範囲のところを何回解きましたか？って。

この質問には、ほぼ全員が、1回と答えます。
1回という答えが返ればいい方です。

何が言いたいかというと、勉強の仕方という技術以前の
ことができていないのです。

テスト範囲に指定されている問題を3回やってみなさいよ。
それをやって結果が出ないときに、勉強の仕方という技術について
考えなさい。

でないと、仕方を覚えても、同じ問題集を3回やるという作業が
伴わなければ、結果は出ませんから。

逆に言えば、同じ問題集を3回やれば、必ず結果が出ます。
これが勉強の仕方なのです。

英語の単語を、あまりというか、ほとんど知らない中学3年生に、
どうやって、覚えさせればいいか？

中学3年にもなって、中学1年生レベルの英単語をほとんど知らないのだから、これまで、全くといいっていいほど、英語の勉強をやっていないのだ。

つまり、勉強することが、超嫌いなのだ。でも、高校には行きたいので、塾に来ている。

こんな生徒だから、教科書の単語を書け、辞書を引け、単語帳を作れ、
というような王道勉強法を言っても、全く続かない。

ゲームは、滅茶苦茶好きらしい。

そこで、ニンテンドーDSで高校受験英単語を勉強できるソフトを使ってみた。

高校受験英単語ゲットスルー1900エイタン・ザムライDS



使い方を、教えようとしたら、生徒の方が詳しくて、勝手にどんどん進めていく。一発ではまってしまって、終了時間がきてもやめない。

ヤッター！　成功だ。毎回やらしてあげるから、しっかり覚えてくれよ。

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中学生で、成績を上げたい人は、必見の情報です。


中学生の子供を持つお母さんへ


お子さんの成績のことでお悩みではありませんか？


「高い月謝を払って塾に通わせているが成績が伸びない」

「うちの子は勉強のやり方がわるいようだ」

「やる気がなく、家であまり勉強しない」

「自分で教えるとついつい怒ってしまう」

「親として何とかしてやりたいが、何をしていいのかわからない」


２つ以上に当てはまる保護者の方はこちらのサイトをご覧ください。


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ご覧になりましたか？

学習塾の先生が、成績が上がる中学生の勉強法を教えてくれます。

勉強って、やり方が大切ですよね。

クラスにいませんでしたか？

勉強しているように見えないのに、できる子。

できる子は他の子と違う、特別な能力をもっているのでしょうか？

いいえ、そうではありません。

もちろん成績の良い子も努力はしていますが、

正しい勉強のやり方をしているので要領もよくなるのです。


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一方、成績の良くない子は点に結び付く勉強をしていない場合が多いのです。


ノートにまとめるのが勉強だと思っている・・・

ワークに丸付けをして勉強だと思っている・・・

教科書にアンダーラインを引いて勉強だと思っている・・・


それでは残念ながらいつまでたっても成績は上がりません。


あなたのお子さんも今すぐ点に結び付く勉強法を知ってください。

すでに全国２０５名のお子さんとご家族が実践し、

ぞくぞくと成果をあげていらっしゃいます。

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中学3年生にとって、夏休み前のこの時期は、塾に行かいと、不安になる時期です。周りの友だちの大半が、塾に行っているでしょうから。

うちの塾も、毎年この時期は、中3生が駆け込み寺のように、入ってきます。塾としては、商売繁盛で、嬉しい時期です。

一方、お客様である生徒にとって、元をちゃんと取ることができるのでしょうか。

元を十分とって、余りある成果を出す生徒がいます。

また、塾に来ても、時間とお金だけを使って、成績が一向に上がらない生徒もいます。

塾に行かなくても、トップクラスの生徒もいます。

塾に行くなら、絶対元を取るぞ、という気概で行かなければ、成績は上がりません。この気概があれば、塾に行く価値があります。

最悪は、友だちが行っているから行く、という動機です。この動機は、最悪です。塾に行こうが行くまいが、自宅学習をきちんとやるかやらないかが、キモになります。

参考までに
公立高校入試必勝マニュアル

先月入塾した、中学3年の男の子3人が、きのう自習をしに塾に来た。

自分達の塾の授業日ではないが、期末テスト中なので、
明日の理科の勉強をしに来たのだ。

だいたいこの3人は、今まで、全くと言っていいほど、家庭学習をやっていない。

数学において、「約数」、「割り切れる」、「割り切れない」
などの言葉の意味を知らない生徒達だ。

そもそも成績が上がりたいなどとは、全く思ったことが無いような感じだ。

しかし、中学3年になって、高校受験が現実的になってくると、成績を少しは上げなければやばい、と思ってきたのだろう。

テスト勉強の自習をしに、塾に来たのだから。

今日やっていた勉強は、今年の移行措置教材にある仕事、仕事率などのところだ。初めて移行措置の教材を読んでいるような感じで、

「おい、ニュートンって何か？」「ジュールって何か？」
などと、ひそひそ話し合っていた。

今、中学生の期末テストシーズンです。

同じ時間をかけて、期末テストの勉強をしても、きっちり結果を出す生徒と、相変わらずぱっとしない点数しか取らない生徒の違いは何でしょう。

いろいろ要素はありますが、勉強方法の違いが大きいです。

テスト勉強だから、当然プリントやワークなどの問題練習をします。
問題を解いたら、〇付けをします。

問題練習という努力を結果に出せる生徒は、×の問題の原因を追求します。解説を熟読します。納得するまで読みます。

そして後日その問題に再度取り組みます。解けるようになるまで、何度も解説を読み返します。自分で解決できなければ、先生に聞きます。

ぱっとしない生徒は、この作業をしません。〇付けをした問題は、2度とやりません。〇×をつけたら、それで終わりです。

この差が、点数の差になってきます。

中学3年生の男子生徒のTは、中１英語のbe動詞、一般動詞、疑問詞などが、ごちゃまぜになっている。

そのもつれた糸を解きほぐす為に、中１英語の基本の基本の問題集をさせている。

真面目にやってはいるが、表情に感動が無い。

「今日初めて、be動詞の疑問文の規則がわかっただろう。」
と聞くと、

首を斜めにかしげる。

たぶん初めてではなく、聞いたことがあるから、素直に首を縦に
振らないのだ。

この態度が、脳の吸収力を弱める。

無意識のうちに、
自分は、これくらいのことは知っているぞ。
かったるいな、こんなくだらないことをさせて。
という気持ちが起きている。

そうなると、脳に知識が入っていかない。

お、すごい。こんなことだったのか。
自分は、何も知らないから、塾で習うことは、
すべて身につけるぞ。

今日はbe動詞のことがわかった。
この調子でどんどんできるようになるぞ。

このような思考をすると、どんどん脳に入ってくる。
キーワードは、謙虚な心、感動する心だ。
そうなってない人は、そうなるように
トレーニングしよう。自分でトレーニングするのだ。
自分の為だ。

成績がどんどん、坂をかけ落ちるようにころがり落ちるN子、中学２年生。

小学校の時から、ピアノと英会話と水泳をやっている。
部活は水泳部で、伝統校なので、練習は超ハードだ。

部活で水泳の練習をした後、曜日を変えて、ピアノと英会話とうちの塾に行く。うちの塾は週１回で、数学をやっている。

家では、帳面消しに学校の宿題をちょろちょろっとする程度。塾の宿題を出しても、ほとんどやる暇が無いと言って、やらない。

水泳の練習で疲れて、塾を休むこともしばしばだ。抜けた分を他の曜日に振り替えてあげようとしても、ピアノや英会話があるので、振り替えもむずかしい。

学校の行事は、最大限考慮して塾のスケジュールをやり繰りして調整するが、他の習い事は、こっちの知ったことではない。

N子にとって、成績を上げることと、うちの塾に来ることは、優先順位が低いらしい。

そういう路線をとっているわけだから、僕もこれ以上とやかくN子の家庭に言う気はない。成績はもっともっと下がるよと、ここだけで言っておこう。

ヤフーのトップページに、
「ドラゴン桜流国語テスト」というのがあったので、暇つぶしに
やってみた。
http://games.yahoo.co.jp/games/flash/dragon_japanese/

漢字が出て、その送り仮名をパソコンから入力するゲームだ。

判定は、A〜Eの5段階評価（Aが最上、Eが最下）。

最初はEだった。納得できないので、再挑戦したらDに上がった。
まだまだ不満だったので、またやったら、Bになった。

熱くなってきた。
Aまで行こうと思って、勝負したら、Cに落ちて止めた。

結構面白い。

全国学力テストで、小6生の学力は、首都圏より秋田や福井の方が上でした。

この原因について、学研カッキー教育ナビというメルマガの中で
教育評論家の小宮山博仁先生が、次のように分析しています。
http://archive.mag2.com/0000018222/index.htmlのNo117

中学受験の場合、学校の教科書と入試問題には、質、量ともかなり差があるので、かなり勉強時間が必要になる。

しかし、ていねいに「原理やしくみ」を教える時間が取れなくなり、受験の為に、無理やり暗記する。

「原理やしくみ」がわからないまま暗記だけするので、当然ストレスが溜まってくる。そのストレスが、学力を停滞させる。せっかく受験塾にお金と時間をつぎこんだにもかかわらず。



以上、かなりざっくり抜粋し、要約しました。


　
受験塾に行った方が学力が伸びないなんて、皮肉なことですよね。